为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，深入推进外语教学改革，进一步提升外语教学质量和水平，全面提高外语人才培养质量，积极推进数字化外语教学资源在教学实践中的广泛应用，探索外语课堂教学新理念、新模式、搭建外语教师教学经验交流和教学风采展示平台，充分实现竞赛在学术交流和专业培养方面的作用，中国高等教育学会与高等教育出版社主办第二届“中国外语微课大赛”。根据通知精神并结合学院实际，就参赛有关事宜通知如下。

一、比赛内容及作品要求 

1.作品设计要求
　　“外语微课”是以提高学生的外语语言能力、跨文化交际能力和自主学习能力为主要目标，针对某一知识点、技能点或问题点进行教学设计，以视频为主要载体，在几分钟内呈现出的结构化内容，可满足学习者在碎片化时间和多元空间里的多样性、个性化学习的需求。
　　2.作品构成与要求
　　参赛教师根据课程目录设计作品，录制微课视频，并配套提供教学设计方案及微课辅助扩展材料。作品包含：

1）时长为5-8分钟的微课视频。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚。视频片头不超过5秒，应显示参赛组别、课程名称及编码、作品标题、作者和单位，主要环节有字幕提示。

2）课程介绍。围绕本微课的的教学内容进行总体介绍，要求语言简洁明了，概况性强。
　　3）教学设计方案。要求围绕提交的微视频进行教学设计。内容包括微课作品的教学目标、教学对象、设计思路、教学步骤、实现手段、教学总结和作品相关材料的引用转载出处等。
　　4）辅助扩展资料。要求根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。辅助扩展材料中，微练习及答案设计为必备材料。
　　其他：
　　本科英语组教学语言为英文，仅翻译课程相关的作品可以使用中文。
　　本科日俄德法语组教学语言以外语为主，可适当使用中文。
　　微课为独立的教学设计，非课堂实录，对教师是否出镜不做要求。

二、参赛教师条件 
    （1）具有较高的教学水平，教学效果受到学生广泛好评； 
    （2）具有良好的教师风采、个性风格和课堂感染力； 
    （3）原则上采取多媒体教学形式； 
    （4）在职教师，年龄和职称不限。 
三、推荐工作要求 
    （1）各本科教研室（含小语种）、研究生教研室，每个教研室推荐1名； 
    （2）2015年校青年教师教学水平大赛获奖教师和吉林省大学英语青年教师讲课大赛获奖教师，教研室可单独推荐，不占教研室推荐名额。 
四、申报程序及时间安排 
    （1）申报时间：2015年11月15日前请教研室将参赛教师人选报至中心校区128室 教科研办公室；联系人：王婉鸿；办公电话：85166292
    （2）学院将组成专家组对推荐人选进行评审，对符合条件者进行网上报名，统一安排录像制作,并进行其他后续工作。 
    （3）大赛网站http://weike.cflo.com.cn。 

附件：第二届中国外语微课大赛章程

公共外语教育学院

二○一五年十月十二日

附件1