11月22日，由吉林大学外国语言文化学院、法学院、马克思主义学院、地球科学学院联合举办的 “叩问自然・印见本心” 心理疗愈主题活动圆满落幕，活动累计吸引100余名本科生与研究生参与。

  本次活动是吉林大学学生心理指导中心“朋辈协力・心理成长” 系列活动的重要组成部分，由外国语言文化学院（研）、马克思主义学院（本研）、地球科学学院（本）、法学院（本研）、的6位朋辈心理辅导员组成核心筹备团队，分工负责引导、控场、记录等工作，确保活动有序开展。活动旨在打破传统心理辅导模式，通过正念感知与动手创作的结合，让参与者在与自然的联结中舒缓压力，实现内在平静与自我成长。

活动现场布置温馨雅致，分组摆放的拓印材料与循环播放的舒缓音乐，为参与者营造了沉浸式的创作氛围。活动开始后，主持人通过欢迎致辞与自然感知破冰环节，引导同学们触摸、观察植物样本并分享感受，快速拉近了彼此距离。指导老师详细演示了植物拓印的完整流程，从植物选择、布局定位到胶带固定、均匀敲击，每一步都讲解细致，并强调 “过程重于结果”，鼓励大家将敲击动作转化为情绪释放的途径。

创作环节中，同学们以叶为媒、以布为纸、以槌为笔，全身心投入拓印创作。大家精心挑选心仪的花叶，在方巾上构思独特布局，随着锤子的轻柔叩击，翠绿的叶脉、斑斓的花瓣逐渐在布面上留下自然印记。同学们暂时放下学业与生活的烦恼，专注于手中的创作，在节奏分明的敲击声中体验 “心流” 状态，实现了身心的双重放松。

作品展示与心得分享环节成为活动的亮点。同学们将精心完成的拓印方巾整齐陈列，相互欣赏交流，不少参与者分享了创作感悟。主持人总结时将植物拓印的 “印记” 隐喻为个人成长与情绪的见证，进一步升华了“叩问自然・印见本心” 的活动主题。

此次四院联合活动以植物拓印这一独特的自然艺术形式创新性地将自然艺术与心理疗愈相结合，既满足了当代大学生的解压需求，又为学子搭建了跨学院交流的平台。各参与学院将通过校园媒体展示活动成果，持续传递关注心理健康的积极理念，为营造全员关注心理健康的校园文化氛围注入动力。

                        图文/韩熙

                      指导教师/张若溪 林明帅